CV

Luego de haber trabajado como maestra en forma activa, como coordinadora, vicedirectora y directora de Nivel Inicial en Colegios, y habiéndome formado y capacitado asiduamente desde mis 18 años en que empecé mi carrera en la de docencia, veo la necesidad de poder seguir sumando y aportando a la educación desde otro lado y compartiendo mi experiencia.

Es por esto que mi objetivo hoy es orientar a padres en la crianza positiva de sus hijos, formar y acompañar a docentes en su tarea cotidiana, organizar y asesorar escuelas, brindando las herramientas necesarias para una comunidad educativa en constante crecimiento y desarrollo. Y sumar a la comunidad, no solo a los padres y madres del niño o adolescente, sino a sus abuelos, familiares, o personas de referencia para trabajar en conjunto en función de su crecimiento integral como personas de bien.

Experiencia laboral

  • 2021 – 2024:

o Orientación y coaching a padres

o Formación y acompañamiento docente

o Asesoramiento a equipos directivos

o Coordinación de grupos de abuelas

  • 2014 – 2019: Oakhill Kindergarten, CABA:

o Directora bilingüe de Nivel Inicial de ambas sedes (Recoleta-Nuñez)

  • Gestión directiva y administrativa
  • Orientación a padres de alumnos
  • Formación y capacitación del equipo docente
  • Habilitación y puesta en marcha de la segunda sede del jardín de infantes
  • Coordinación de grupo de abuelas
  • 1988 – 2014: Colegio Palermo Chico – Maryland Jardín de Infantes, CABA:

o 2012 – 2013: suplencia de la Vicedirección de Nivel Inicial (bilingüe)

o 2008 – 2014: Asistente de Dirección Nivel Inicial (bilingüe)

o 1991 - 2014: coordinación de Catequesis de Nivel Inicial y articulación con Primaria

o 1990 – 2007: Maestra Titular bilingüe en sala de 5, y Catequista

o 1991 – 1994: Maestra Secretaria en contraturno (DEGEP)

o 1988 – 1990: Auxiliar Preescolar y 1er Grado (bilingüe)

Formación académica

  • 2022: Coaching educativo. (Creando puentes)
  • 2021: Posgrado universitario: Educación emocional para nuevos liderazgos. UCA (Universidad Católica Argentina)
  • 2016: Postítulo Docente. UdeSA (Universidad de San Andrés)
  • 1991: Profesorado Nivel Inicial. Instituto Santa Ana y San Joaquín.
  • 1987: Colegio Mallinckrodt (Primaria y Secundaria)
  • 1987: Maryland English Institute

Información complementaria

  • Manejo del Idioma Inglés oral y escrito
  • Desarrollo de proyectos institucionales en el Nivel Inicial, (Valores y virtudes, Arte, Aprendizaje emocional, Reciclado, Alimentación saludable y nutrición emocional, Argentina y sus tradiciones, etc.), planificando, y llevándolos a la práctica, involucrando a alumnos, docentes y familias de la comunidad.
  • Responsable a cargo de los actos escolares, tanto los actos patrios como los shows de fin de año en inglés.
  • Dictado de talleres de diferentes temáticas para docentes como: educación emocional, matemática, prácticas del lenguaje, literatura infantil, acompañamiento docente, resiliencia, evaluación, Gestión de desempeño, límites en la primera infancia, lenguaje, Asertividad, Comunicación y escucha activa, etc.
  • Conducción, coordinación y montaje de las exposiciones de arte, comedia musical, navidad, y eventos comunitarios institucionales. Campamentos padres-hijos.

Cursos, talleres y seminarios

  • De coordinación y gestión directiva:
  • El acompañamiento en la gestión directiva (Lic. Sonia Gómez y Lic. Paula Muñoz)
  • Gestión de desempeño (Lic. Paula Muñoz y Lic. Cecilia Rodríguez Chamiy)
  • Aprendizaje emocional. (Sonia Fox, Rebeca Anijovich, Ana Pravda y otros. UdeSA.)
  • Experiencias en aulas heterogéneas (Cecilia Cancio. María José Sabelli. UdeSA.)
  • Nuevos desafíos de la Matemática en Nivel Inicial (UdeSA.)
  • Educación emocional y social. (Lic. Marino. CEPA.)
  • Estrategias de enseñanza (Lic. Rebeca Anijovich.)
  • Los límites en la escuela de hoy. Los valores y la educación como permanente devenir. (Lic. Amalia Lingenfelder y Lic. Marisa Rillo.)
  • Asesoramiento y supervisión de la tarea docente en el área de las artes visuales. (Irene Suris. ESSARP.)
  • Las Estructuras de Pensamiento (Lic. Eggiman.)
  • Compartiendo experiencias II. (DEGEP.)
  • Los pilares de la Resiliencia. Resiliencia y educación. (Lic. del Carril.)
  • El directivo como asesor pedagógico (Ruth Harf. ESSARP.)
  • El desafío de conducir: abordaje y resolución de conflictos institucionales (Ruth Harf. ESSARP.)
  • Taller de Educación Emocional (Magdalena Bellocq.)
  • Los límites en el Nivel Inicial (Lic. Hughes.) Una salida didáctica. (Román y Ramirez. Jardín Botánico.)
  • Motivación y autoestima (Lic. Eggimann.)
  • Estrategias docentes. El docente como enseñante. (Ruth Harf. ESSARP.)
  • Mindfullness en la práctica docente (CEPA.)
  • Taller de Conciencia Fonológica (Lic. Eggimann.)
  • Programa Digital Junior. Excel (Prof. Claudia Fattor.)
  • Emociones en el periodo de adaptación (Lic. Eggimann.)
  • La importancia de las experiencias sensoriales en el desarrollo del niño. El aporte de las Neurociencias. (Dra. Silvia Dubey. Universidad Di Tella.)
  • Conferencia: la educación sin lo emocional no sirve (María Laura Castagnino.)
  • Aprendizaje – Servicio (Maria Nieves Tapia.)
  • Planificacion y evaluación: La evaluación en el Nivel Inicial. (Lic. Anijovich.)
  • Considerando las distintas inteligencias a la hora de planificar. (S. Parisi. Editorial Hola Chicos.)
  • Unidad didáctica (Antonieta de la Peña.)
  • De distintas áreas:
  • Iniciación a la Matemática en el Jardín (Lidia Vicente.
  • ESSARP.)
  • La medida en el Nivel Inicial (CEPA.)
  • Los primeros pasos en la conquista de la Alfabetización (Lic. Hilda Levy. ESSARP.)
  • El proceso de la lengua escrita (Lic. Hilda Levy. ESSARP.)
  • Los Actos en el Nivel Inicial y 1er Ciclo E.G.B. Nuevos caminos para pensar. (Prof. Perla Calvet y Prof. Elvira Garay.)
  • Actualización en Artística: Plástica 2. (Lic. Antraygues y Lic. Novellino.)
  • Plástica en el Nivel Inicial (Patricia Gimenez)
  • V Seminario Internacional de Escuela y Comunidad. (Prof. María Nieves Tapia. Ministerio de Educación de la Nación.)
  • Vientos de agua y de letras. Propuestas de Ciencias Sociales, Naturales y Lengua en el Jardín de Infantes (Cecilia Román, Fernanda Gabriela Ramírez.)

CONTACTO:

www.educar-a-consciencia.webnode.page

justa.educaraconsciencia@gmail.com

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